大器晚成

二 | 南京大学天文与空间科学学院教授陈鹏飞曾撰文称，从1999年至2020年，国内平均每年增加一所高校成立天文系，全国天文学专业本科招生数从1994年的28人增长到了2018年的208人。    近日，潍柴动力股份有限公司（以下简称“潍柴动力”）高管层密集变动，引发市场关注。继去年财务总监和董事会秘书离职后，最近半个月，两名80后执行总裁相继离任。2018年，基础学科拔尖学生培养计划在原有5个学科（数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学）的基础上，增加了天文学等12个学科，让作为基础学科之一的天文学更加受到了重视。2025年1月10日，潍柴动力发布公告称，执行总裁李鹏程因工作变动辞职，且不再担任公司任何职务。李鹏程出生于1984年2月，2006年7月加入潍柴动力，曾任市场部部长、重型车动力销售公司总经理等职，是公司一手培养起来的年轻骨干。从高校举办天文学专业，开展天文学教育的办学趋势看，国内天文学教育虽然起步较晚，但目前已进入一个高速发展阶段，各个高校陆续建立天文学专业。2023年，李鹏程在潍柴动力获得的税前报酬总额为208.72万元。李鹏程持有潍柴动力2023年A股限制性股票激励计划授予的股份，这些股份将按规定被回购注销。

三 | 有鉴于此，不少观察者指出，天文学这一高考报考中的传统冷门专业将迎来走热的机会。近年来，我国高度重视基础学科人才培养。

四 | 2020年起，教育部启动实施“强基计划”，聚焦国家重大战略需求，探索选拔培养基础学科拔尖创新人才，3年来已经招收1.8万余人，其中就包括招生培养天文学人才。越来越多的高校重视包括天文人才的基础学科人才培养。在李鹏程辞职消息公布前不到半个月，2024年12月30日，潍柴动力也曾发布公告，宣布执行总裁王健因“工作需要”申请辞任公司执行总裁职务。王健同样是80后高管，出生于1980年2月，2003年7月加入潍柴动力，长期从事生产制造、工艺创新等一线工作，是潍柴卓越工程师。

五 | 2023年，王健在潍柴动力获得的税前报酬总额为123.1万元。与李鹏程不同的是，公告称，王健离职后将继续在潍柴动力（含控股子公司）担任其他职务。我们乐见天文学专业的走热，也因此，更有必要重申尊重基础学科人才培养规律。在上述两位执行总裁离职的同时，潍柴动力副董事长张泉也于2024年12月30日因年龄原因辞职。张泉是一位在潍柴动力工作多年的老将，其离职属于正常的人事变动。

六 | 高校在开设天文学专业时，有必要对现有的天文人才培养与社会人才需求情况进行客观评价。

七 | 从现实看，按照目前的专业人才培养规模，天文学专业毕业生从事天文教育、科学研究的“就业对口率”并不高，仅有约50%。据统计，天文学本科毕业生毕业去向主要为深造，有的高校高达七成，但深造的专业有相当大的比例不是天文学。山东一名长期关注潍柴动力的投资者认为，潍柴动力的频繁人事调整，或将不利于公司发展。虽然基础学科专业的本科教育本来就不以就业为导向，而着重培养学生宽厚的基础学科能力与素质，但毋庸置疑，毕业生的“对口率”不高的去向分析势必会在一定程度上影响到专业的建设和发展。随着更多学校建立天文学专业，这一问题值得重视。

八 | 短短半个月内失去两位核心管理人员，是否会对潍柴动力的管理层稳定性带来冲击？1月15日上午，新黄河·大鱼财经记者以投资者身份致电潍柴动力证券部，工作人员表示，两位执行总裁离任不会影响公司管理层稳定，“他们只是不在潍柴动力执行总裁岗位任职了，还有其他的任职。开设天文学专业的高校应根据本校的办学定位、办学条件对新设专业进行科学、严谨的论证。另一个值得关注的问题是，我国基础教育要重视培养学生对基础学科的兴趣，以及成为基础学科领域拔尖人才的志向。李鹏程不在潍柴动力任职了，还在集团其他单位任职。我国基础教育学校，要重视呵护学生的好奇心，在课堂教学和课后社团活动中，要关注学生的学科素养、学科兴趣培养。尤其在高中教育阶段，应通过包括开设选修课在内的各种途径，拓宽学生的视野，帮助学生了解不同学科发展前沿，既培养学生的学科兴趣，又引导学生选择适合自己的大学与专业，确定自己的职业与事业发展方向。这一方面需要高中扭转“唯升学”倾向，在必修课之外，给学生提供选修课和各类探索活动，让学生有发现、发展自己兴趣的时间与空间；另一方面则需要大学积极参与基础教育，例如面向高中生开设基础学科先修课程，以此培养学生的基础学科兴趣，吸引更多学生选择基础学科专业。基于兴趣选择的大学和专业，对学生来说，就是属于自己的“热门”学校和专业。

九 | ”工作人员说。将时间线拉长，可以看到潍柴动力高管层的变动并非近期才出现。

十 | 基础学科属于“长线专业”，只有兴趣才能让学生拥有学好专业的内驱力。

十一 | 早在2024年下半年，潍柴动力就经历了两次重要的人事变动。而激发学生对基础学科的兴趣，也是培养基础学科拔尖人才的关键所在。（作者：熊丙奇，系21世纪教育研究院院长）